|
浙建集團(tuán)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)
簡 報(bào)
第167期
中共浙江省建設(shè)投資集團(tuán)有限公司委員會(huì)
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2012年5月18日
【爭創(chuàng)“浙建先鋒”閃光言行?？?SPAN lang=EN-US>
夯實(shí)黨建基礎(chǔ) 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展
——記建安技校黨委閃光言行
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，浙江省建筑安裝技術(shù)學(xué)校黨委用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，加強(qiáng)黨建工作，以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。2010年學(xué)校被評(píng)為浙江省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地，2011年學(xué)校被評(píng)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校。
積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提升班子成員綜合素質(zhì)。學(xué)校黨委堅(jiān)持每學(xué)期不少于4次的中心組理論學(xué)習(xí)，通過“三定”（定調(diào)研課題、定學(xué)習(xí)主題、定中心發(fā)言人）努力提高學(xué)習(xí)的針對性；每周一召開中層干部工作例會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和工作布置；結(jié)合實(shí)際開好兩個(gè)專題會(huì)，即班子民主生活會(huì)、支部組織生活會(huì)。通過組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論修養(yǎng)和科學(xué)解決實(shí)際問題的能力。學(xué)習(xí)的成效只有通過務(wù)實(shí)的工作才能反映，學(xué)校黨委明確領(lǐng)導(dǎo)人員工作聯(lián)系點(diǎn)，深入教室、寢室和食堂，建立校長書記信箱并制訂管理辦法，建立教代會(huì)制度，開好“三個(gè)懇談會(huì)”（以提高師德師風(fēng)為目的的“學(xué)生看教師”懇談會(huì)、以樹立學(xué)校良好形象為目的的“家長看學(xué)?！睉┱剷?huì)、以群策群力為目的的“教師看學(xué)?！睉┱剷?huì)），定期聽取師生員工家長的意見和建議。
以“六個(gè)一”載體活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展“上好一堂示范課、撰寫一篇課改論文、帶好一名青年教師、管好一個(gè)班級(jí)、轉(zhuǎn)化一名行為后進(jìn)學(xué)生、聯(lián)系培養(yǎng)一名入黨積極分子”的“六個(gè)一”活動(dòng)，黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)成效顯著。如第一黨支部16名在崗黨員中有11名擔(dān)任了12個(gè)班級(jí)的班主任。該支部黨員所擔(dān)任班級(jí)的考核合格率為100%，其中優(yōu)良率為83%，在學(xué)年的教學(xué)考核中，該支部有8位教師獲得了一、二等獎(jiǎng)。黨員鄒敏榮獲省技工院校優(yōu)秀教師稱號(hào)；吳旺、鈄娟榮獲市技工院校優(yōu)秀教師稱號(hào)；黨員郭靚撰寫的專業(yè)論文榮獲中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；黨員羅春紅撰寫的論文榮獲省技工院校教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；由黨員王崇梅和郭靚兩位老師主持的3個(gè)校級(jí)課題，有2個(gè)已經(jīng)通過校教學(xué)與學(xué)術(shù)委員會(huì)的結(jié)題評(píng)估；黨員趙宇、郭靚、朱燕燕等老師均獲得過“教研之星”、“教壇新秀”等榮譽(yù)稱號(hào)。通過活動(dòng)的深入，黨員的先進(jìn)性作用得到輻射，已有7位教師向該支部遞交入黨申請書，2位教師被列入建黨考察對象
推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧平安校園。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，學(xué)校把德育理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合并出臺(tái)了《浙江省建筑安裝技術(shù)學(xué)校學(xué)分制試行辦法》。德育學(xué)分制是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，將德育的內(nèi)容和環(huán)節(jié)學(xué)分化，德育的過程和成果成績化，把學(xué)生在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、行為規(guī)范和創(chuàng)新精神等四個(gè)方面的表現(xiàn)折算成學(xué)分進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，這種創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系，改革了中職學(xué)生學(xué)分制現(xiàn)行辦法，有效地提高了學(xué)生的自我管理意識(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。如該辦法在第二黨支部黨員、學(xué)生處副主任黃建蓉的積極推動(dòng)和認(rèn)真實(shí)施下，學(xué)生的各類違紀(jì)行為明顯減少，遲到率由原來的2.1％下降到0.7％，晚自修違紀(jì)率由原來的2.4％下降到1.3％，在儀容儀表方面，許多同學(xué)也有了明顯的進(jìn)步，全校學(xué)生操行考核優(yōu)良率達(dá)到95％以上，
抓住機(jī)遇，創(chuàng)新思路，謀劃學(xué)校大發(fā)展。杭州市政建設(shè)高架橋跨越學(xué)校，帶來了難逢的機(jī)遇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子知難而進(jìn)，自我加壓，提出學(xué)校整體搬遷，在富陽高教園區(qū)重建土地面積為286畝、建筑面積10萬平方米的新校區(qū)。班子分工明確，通力協(xié)作，一手抓教學(xué)，一手抓遷建，多次實(shí)地調(diào)研并與省發(fā)改委、國土廳、人社廳和杭州市政府、富陽市政府的相關(guān)部門多次進(jìn)行溝通，“千言萬語、千方百計(jì)”爭取各方支持，努力克服各種困難。在浙建集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)調(diào)下，目前已完成設(shè)計(jì)方案招標(biāo)和建設(shè)工程規(guī)劃許可、建設(shè)用地預(yù)審意見、可行性報(bào)告批復(fù)等有關(guān)手續(xù)，同時(shí)向省政府爭取到能滿足建設(shè)需要的土地出讓金返回比例，遷建工程正在穩(wěn)步推進(jìn)。創(chuàng)大業(yè)展宏圖是學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)的真實(shí)寫照；推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建技師學(xué)院是學(xué)校黨組織的責(zé)任所在。
（浙建集團(tuán)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）
報(bào)：省國資委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
發(fā)：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，各子公司（學(xué)校），集團(tuán)總部各部門、事業(yè)部
|